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三、训练幼儿的发散性思维
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一形多物的扩散。
请幼儿尽可能多地说出同一形状的物品,如圆形的东西有哪些,三角形的物体有哪些等。
一物多用的扩散。
请幼儿敞开思路,说出同一物品尽可能多的用途,如纸有什么用,棍子有什么用等。
一因多果的扩散。
带幼儿玩“如果……将来会发生什么”
的游戏。
例如,如果世界上没有了水,将会发生什么情况;如果我们都会飞起来,将会发生什么情况;如果我们的房子可以移动,将会发生什么等。
一物多变的扩散。
让幼儿把东西变换一下,他们会更喜欢去思考。
如什么东西小点更可爱,什么东西长上翅膀更有意思,什么东西多一点能帮助更多的人。
一题多法的扩散。
设计一些具有多种解决方法的生活趣题,让幼儿思考。
如请幼儿在一分钟之内想出10种以上使开水变冷的方法;设想如果球掉到洞里,有多少种办法将它取出等。
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一本踏入官场路的镜子和教科书。一个小科长,偶然的机会给他抓住了,适逢其会,参与并卷进领导之间的争斗里。他也因此在仕途中,连连高升。一个仕途上极为顺利的女人,升官到市长后,又会有怎么样的变化?婚姻的不如意,事业的阻力,多方压力下,就为那一步走错,还能不能够回头?小科长升官后,既为马前卒,又在情感上与市长纠葛不舍,他们会有怎么样的抉择...